如何让孩子把兴趣爱好坚持下去
本文转自：农村大众报
如何让孩子把兴趣爱好坚持下去
不妨试试这几个方法
小朋友在一家武术培训学校练习武术基本功。
调查发现，许多人在幼年阶段都曾经喜欢并学习过弹琴、绘画、跳舞、朗诵等文艺门类，但是很少有人能坚持学下去。有许多孩子总是三分钟热度，一会儿尝试这个，一会儿尝试那个，究其原因，是他们最初感兴趣的源头都是事物外表的光鲜美丽。 他们大多为优美的琴声、美丽的绘画、婀娜的舞姿所吸引，但是一学就发现，学习过程中充满了枯燥和痛苦，便很快丧失了兴趣，放弃了学习。对此，家长需要通过一些方法进行引导和支持，让孩子能够更好地坚持下去。 不断投其所好 兴趣是被激发出来的，家长可以让孩子尝试多种爱好。 无论是兴趣还是爱好，都是在接触和深入的过程中慢慢培养的，所以不要守株待“趣”。如果孩子喜欢球，不妨买来各种各样的球，让他都尝试一遍；如果他喜欢收集动物卡片，可以给他买本剪贴簿，让他做成卡片集册。先有行动，再在行动中发现兴趣。 不管孩子的爱好多么普通，家长都要真心诚意地尊重和欣赏他的爱好，并且尽可能帮他完成心愿。 接触新鲜事物 尊重孩子原有的爱好，并不代表不可以给他介绍新的有趣事物。 比如，带孩子逛逛工艺品商店、五金店、家具店、家居店、艺术馆、博物馆、科技馆、展览馆，参加主题夏令营、冬令营、研学旅行、社会调查等。他接触的新鲜事物越多，越容易发现自己的“最爱”。没准儿他还相当“博爱”，许多东西都让他愿意投入其中。 如果一个人热爱生命、热爱生活，就总能在生活中挑选出自己喜欢的东西。 良好的初步体验 一个人从第一次接触一项技艺到初步掌握，这个过程的体验好坏决定了他对此事的兴趣多少。 不管我们学习哪一项技能、选择哪一种专业、从事哪一类工作，如果我们可以比较顺利地入门，体验到些许成就感，就会对它感兴趣，甚至越来越喜欢，也越学越好。反之，初学体验不佳将直接导致兴趣丧失。 所以，尽量让孩子的初步体验不那么困难，挫败感不那么强烈。比如，找一个极具教学经验的老师或教练来帮助入门，找适合入门的图书、视频或软件来学习，在学习过程中有亲朋好友在旁边鼓励加油。 相反，即使存在某种技能上的天赋，如果初学体验不佳，也可能造成兴趣丧失，进而丧失技能天赋。例如，一个孩子特别喜欢画画，但父母不给他任何涂鸦的机会，或者对他要求特别高，画得不满意就责备，那么他将来就很难在画画上有所发展。 鼓励吃苦坚持 任何一个兴趣，深入下去都不简单。它们大多数都很系统，而且往往越是听起来普通就越高级，比如书法、跑步、读书等。 这些普通字眼背后是系统化乃至套路化的训练、要求和标准，在漫长岁月中早已变得十分丰富和庞杂，入门容易，有大的进步较难。 客观规律告诉我们，对于大多数人而言，掌握任何一项本领都需要艰苦的努力，而兴趣只是一种动力和催化剂。学习没有坦途，需要多坚持，在坚持中寻找兴趣，在坚持中维持兴趣。一旦渡过眼前的难关，取得了成果，就会对学习更加感兴趣，也就更容易坚持，形成良性循环。 帮助孩子战胜学习上的困难，让孩子看到取得的进步，这样才能让孩子获得学习的无穷动力。 给予展示机会 不管是与别人聊天时提起孩子的兴趣爱好，还是在家人朋友聚会时让孩子大显身手，当孩子受到夸奖和赞赏，就会更有信心。 不过，不要以违背孩子的意愿为代价。不是所有孩子都爱在别人面前表现，所以不要为了家长的面子把他推到舞台的中央。只有在孩子心甘情愿的前提下，展示爱好才会变成鼓励他一直往前走的动力。 还可以让孩子尝试着去教一个零基础的“小白”，来激发自己的兴趣。比如，让孩子想象自己是一个老师，用浅显直白的语言把学到的内容复述出来，这样不仅可以巩固自己学到的知识、技能，还可以增强信心。 寻找志同道合的人 物以类聚，人以群分，在一个多鼓励、多表扬的环境中，有利于兴趣爱好的培养。处于一个良好的环境中，只要坚持，个人的兴趣爱好养成便会水到渠成。 要让孩子知道，并不是所有人都会支持、鼓励他们。有些人即便是朋友，他们表达的也可能不是鼓励，而是负能量。 鼓励孩子结交有共同兴趣的朋友。趣味的激发，通常要依靠朋友之间的互动。共学的朋友与共玩的朋友一样，都能为我们增添趣味。 助他一臂之力 没有任何一件事可以简单、轻松又顺利地进行。 面对爱好，孩子即便能显示出多一点的勇气，有时候也不足以支持他们锲而不舍地坚持下去。所以，家长和老师要帮孩子一点忙，当他的爱好不被别人理解或看好的时候，我们需要坚定地站在他的身旁。 当他气馁的时候，我们需要鼓励他；当他遇到困难的时候，我们需要帮他拆解难题。 （钱志亮）
发布于：北京